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sábado, 23 de junio de 2012

martes, 12 de junio de 2012

CLASES DE CONSULTA DE LA SEMANA

Miercoles 13  de junio de 19 a 21
Viernes 15 de junio, de 18 a 20 hs. 
Lugar: Escuela Normal. Frente a Alumnado, aula a confirmar. 
Coordina: Rodrigo Seija

lunes, 11 de junio de 2012


PROFESORA: Sonia Vitali
TRABAJO INTEGRADOR UNIDAD II

1)      Contexto de surgimiento de la corriente Humanística Existencial.
2)      Que ideas influyeron en el pensamiento de Rogers, Maslow,  Frankl y May en su propuesta teórica
3)      Reflexionar y elaborar a partir del material leído el concepto que: Rogers, Maslow, Frankl y May sostenían en relación a: Hombre,  Personalidad, Madurez, Enfermedad y Psicoterapia.


Profesora: Sonia Vitali

GUIA DE LECTURA VICTOR FRANKL
BLIBLIOGRAFIA: Frankl, V “El Hombre en busca de sentido”
                                 Vainstub, C “Victor Frankl y la logoterapia”

1)      Contextualiza al autor en tiempo y espacio.
2)      ¿Como define Logoterapia  Frankl?
3)      Fundamenta porque para Frankl, la búsqueda de sentido de la vida constituye una fuerza primaria.
4)      Explica la diferencia entre neurosis psicógena y noógena.
5)      Fundamenta este concepto: “lo que el hombre necesita no es la homeostasis, sino la noodinamia”.
6)      Explica el Vacío Existencial.
7)      ¿Cómo puede encontrar el hombre sentido a su vida?
8)      Explica estos conceptos: suprasentido y transitoriedad de la vida.
9)      ¿Cuál es la crítica que le hace Frankl al pándeterminismo?
10)  ¿Que técnicas utiliza la logoterapia?